2023-2024学年准备

毛伊岛预科课程将于2023年8月9日周三开课!

我们的管理人员在夏季可以帮助您的孩子为新学年做好准备.  如果您有任何问题，请不要犹豫与我们联系!

2023夏季读物

夏天到了! 你辛苦工作了一年，该休息一下了. 去海滩. 和家人一起放松. 在海里游泳. 玩游戏. 享受你自己. . . 然后，拿起一本书，继续享受自己，做你能做的最好的事情:阅读.

除了, AP课程的注册要求在课程的第一天(8月9日)完成初步作业, 2023). 

Upper School Summer Reading2022

**参加AP语言和写作或AP文学和写作的学生不需要完成这个暑期阅读作业.  这些学生有自己的AP暑期阅读作业.  所有AP批准表格应该在学校结束之前提交，以便参加任何AP课程.**

请按此列印

今年夏天你总共需要读两本书:

1. 升级所需的书:

2. 你选择的一本书(建议可以从 这个列表)

这是我们希望你完成的最低阅读量. 事实上, 如果你想扩展你的知识, 你的智力, 你上大学的可能性, 还有你的学术实力, 这个夏天，你会接受挑战，尽可能地阅读. 老师和父母提供道路，但只有你自己才能做出积极的决定来充实你的思想. 抓住机会!

阅读所要求的书，在你感兴趣的地方划线、突出、做笔记. 阅读与钢笔或铅笔在你的手和/或注释你的电子书. 开学第一天把书带来, 当你回来的时候，准备好展示你对这本书的理解. 记录下你这个夏天读过的所有书.

提醒一下, 希望学生们不会作弊, 谎言, 剽窃, 或者声称人工智能生成的产品是自己的. 任何涉嫌作弊、抄袭或使用人工智能的行为都将受到调查.

作业:

在你完成每一本书后，完成以下每一项:

  1. 写一篇1-2页的文学分析(用第三人称). 确保它是MLA格式, 输入, 两倍行距, 第一行是缩进的, 你的名字, title, 类也包括在内. 

  2. 对于你选择的书，写一篇1-2页的书评. 当你写书评时，你可能要考虑以下几点: 

  • 这个故事是关于什么的? 

  • 谁是主要人物?

  • 他们做了什么?? 他们面临着怎样的挑战啊? 

  • 你能和故事中的任何一个人物产生共鸣吗? 如何?

  • 你曾经做过或感受过剧中人物的一些事情吗? 

  • 你喜欢这本书吗?

  • 你最喜欢的部分是什么? 最不喜欢的部分? 

  • 你会改变什么?? 

  • 你会把这本书推荐给别人吗? 为什么或为什么不?

3. 完成夏季阅读日志，写上你今年夏天读过的每本书的书名和作者.  一定要让你的父母在你的日志上签名.

在你上学的第一天带上一份打印的副本. 

如果您有任何疑问，请联系博士. Lisa Zamora-教务长(lzamora@echoesoflight.net). 

Middle School Summer Reading2023

请按此列印

阅读预期: 你至少要读 两个 本夏季图书总数:  

1. 必修文本(按年级分配)

2. 一本“适合”你选择的书(建议可以取自 这个列表，但不是必需的).

Two books represent the minimum amount of reading expected throughout summer; please feel free to go above and beyond the expectation.

提醒一下, 希望学生们不会作弊, 谎言, 剽窃, 或者声称人工智能生成的产品是自己的. 任何涉嫌作弊、抄袭或使用人工智能的行为都将受到调查.

作业:

1. 要求的图书作业:

阅读要求的文本. 当你读到的时候, 请强调, 突出, 记下你感兴趣的东西, 出现的问题, 你们有的图像.

完成要求的文本作业(如下). 学生应根据以下与所要求的书有关的提示写3段. 这份作业应该打印出来，并在开学第一天带到学校.

Part 1:给自己写一段话(5-7句话)，回答以下问题中的至少一个. 

  • 这个故事让我想起了生活中的什么?

  • 这个故事和我的生活有什么相似或不同之处?

  • 我遇到过这样的事吗?

  • 当我读到这个故事时，我的感受是什么?

  • 读了这个故事，我的想法改变了吗?

第二部分:文本到文本:写一段(5-7句)，回答以下问题中的至少一个.

  • 这让我想起了我读过的另一本书或看过的电视节目/电影中的什么?

  • 这篇文章与我读过或看过的其他文章有什么相似或不同之处?

写一段话(5-7句话)，回答以下问题中的至少一个.

  • 这让我想起了现实世界中的什么?

  • 这篇文章与现实世界中发生的事情有什么相似或不同之处?

  • 这本书与我周围的世界有什么关系?

2. 选书作业

创建一个“袋子里的书”，并在里面装满6个与故事中的人物或主要事件有关的物品.

  • 使用纸袋(你可以从西夫韦买到), 为书中你最喜欢的部分画一个插图.

  • 创建/找到6件物品放在袋子里.  这些道具应该是对角色、主题、背景或故事情节有重要意义的东西.

  • 在包的背面列出每一件物品，并解释为什么它很重要.

  • 创造性地装饰你的包.

  • 开学第一周将进行书包展示

3.  阅读日志

如果您有任何疑问，请联系博士. 萨莫拉-教务长(lzamora@echoesoflight.net).

英语六级-先生. 帕内尔(rparnell@echoesoflight.net) 

英语7 - Mr. 帕内尔(rparnell@echoesoflight.net)

英语8 - Ms. 肺(jlung@echoesoflight.net) 

 

AP课程作业

AP课程的注册要求在课程的第一天(8月9日)完成初步作业, 2023).